孩子10以内的加减法怎么教他去算

10以内的任意的加减1学会了，这是第一关第二步让孩子练习分解组合训练，注意，分解和组合同时教，如1合2组成3，3可以分成1。

学数数 学计算之前先学数数，这谁都知道，但是利用多种数数形式来为计算打基础，却被相当多的父母所忽视计算N加1 ，凡是能正着依次数数并理解其含义是依次递增1个的幼儿，都能轻而易举地学会计算N加1计算N减1 ，凡是能倒着数数并理解其含义是依次递减1个的幼儿都能学会计算N减1的题，包括11减1，21减1100减1乃至101减1。

10+10=20，这样记住了以后，进行20以外的加减法运算，对孩子 为将来的学习打好初步基础，家长可以参考以上讲解的三个方面。

10以内的加减是20以内的加减的基础，请各位家长一定在家帮助孩子掌握10以内的加减法，这个基础是以210的分成为基础的，所以。

孩子真正的理解加减法的意义，不是算会那道题，而是理解加减法 这组题的熟练与否对于进行10以上的运算是至关重要的 9口算。

手把手教你怎么用怎么教2现在就能用最简单办法启蒙孩子20以 要运算千位以上加减法，先要知道千位以上的数意味着什么 孩子。

如何教孩子学加减法？两位加两位进位的加法和退位的减法最 孩子的加减法都是在口算状态下完成的，小朋友有兴趣加上对数字。

让孩子熟练地学会数数 1能熟练地从“1”开始往下数 2能熟练地从中间的某个数开始数例如老师说从4开始数从12开始数结合实体数数 教孩子数数计算应该结合实体，但我是不赞同数手指，因为手指可以说是随身携带的计算器，要是以后形成了对手指的一定依赖就不好了让孩子真正弄懂加减法的含义 在教学中发现许多幼儿常把加法做成了减法，那就是没有区别加减的含义，加法就是越加越多，减法就是越减越少。

让孩子熟练地学会数数要求是 1 能熟练地从“1”开始往下数 2 能熟练地从中间的某个数开始数例如老师说从4开始数让孩子熟练地掌握数之间的前后关系 例如5的前面是几？后面是几？8的前面是几？后面是几？从5往前数，往后数，从11往前数，往后数让孩子熟练地掌握数之间的大小关系例如7与8哪个大？12与4哪个大。