胎教有作用吗?听音乐讲故事胎儿能听到吗?

随着胎儿的长大，胎儿会听到，胎儿感到兴奋时胎动会很明显胎儿56个月的时候，发育已经成型，视觉听觉触觉已经存在这时孕妇可以给宝宝听一些舒缓的音乐，读一些有趣的故事书，宝宝就会有所反应他会用脚踢和蹬来回应他所感知到的有些孩子从出生起就对音乐非常敏感，这与胎教频繁听音乐密切；怀孕4个月左右可以开始胎教从胎儿发育角度而言怀孕4个月时，胎儿的听觉触觉等感知系统开始逐渐发育完善，能够对外界刺激做出一定反应研究表明，此时胎儿已能听到外界声音，这为声音胎教奠定了生理基础此时开始胎教，能更好地刺激胎儿的感官发育不同阶段胎教方法及依据如下怀孕4 6个月可；胎儿在母体内时，就能直接听到妈妈的声音这是因为妈妈的声音可以通过身体直接传到胎儿的耳中，传播速度快且声音不易失真因此，宝宝出生后对妈妈的声音总是格外熟悉科学家们曾做过实验，测试新生儿在听到妈妈爸爸声音时脑部的活跃度，结果显示，宝宝们听到妈妈声音的时候，脑部更为活跃第二种声音。

回答胎儿五个月时，听觉功能就建立起来了，此时的胎儿可以听到外界的声音了，因此父母可以进行呼唤胎教了，但一定要时刻记得，准妈妈，准爸爸在进行对话胎教时，还有一个小生命在聆听，所以说话时要语调轻柔，充满感情，避免讲一些对胎儿发育不利的话语 指导意见 这一时期是进行胎教的好时期，胎教是一项夫妻俩共；胎儿在子宫内可以听到外界的声音胎儿听觉系统的发育进程胎儿的听觉器官在怀孕早期便开始形成，大约在怀孕第四个月时，耳蜗和中耳已基本发育完成，此时听觉系统具备接收声音的能力这一阶段是胎儿听觉发展的关键期，为后续声音感知奠定了生理基础胎儿能感知的声音类型胎儿在子宫内可接收两类声音内部；胎教时，宝宝在一定条件下是能够听到声音的随着胎儿听觉系统的发育，他们能够对来自外界的声音刺激产生反应然而，由于胎儿所处的环境特殊，声波在传递过程中会减弱，因此在进行胎教时需要注意声音强度类型持续时间以及观察胎儿的反应通过合理的胎教，可以促进胎儿的听觉发育和智力发展；当然能听到也会对声音有所反应很简单的例子，你轻拍宝宝所处的位置，多拍一会只要他没睡觉，你就能感觉到他在踢打你来和你逗乐如果你平时多听音乐，宝宝生下来听到熟悉的胎教音乐也会安静下来。

宝宝大部分时间都是在准妈妈的肚子里睡觉，胎动踢到了妈妈的肚子，但是有可能会改变睡姿或者伸懒腰，准妈妈拍肚子很可能会引起宝宝的烦躁莫扎特的音乐确实可以调动人的一些大脑功能，但这是暂时的，也没有证据证明给胎儿听莫扎特的音乐可以提高胎儿的智力，所以孕妈们不必太在意这一点最好的胎教就是；所以从语言发展的角度来看，那些母亲经常和新生儿说话，重复婴儿所发出的声音，以及回答孩子问题时用尽可能详细清楚的表达而非简短不耐的家庭中，孩子的表达能力和理解能力普遍更强孕妈咪跟胎儿说话交流时，常常能感受到胎儿的回应，仿佛听懂了妈妈说的话其实，对着肚子说话，胎儿真的能听到，温柔的声音；孕妇在怀孕的时候往往会产生很多的好奇心，比如胎儿能听到母亲的声音吗，孕妇在社会运营四周之后胎儿的听觉系统就已经开始发育了，他们在母亲的肚子里是可以听见外界的声音的，而且也可以分辨出是孕妇在和胎儿说话，因为在孕晚期的胎儿已经由一个生理结构发育成一个有感觉的人，他要是对外界有一定的感知的；很多女性在刚怀孕的时候就开始进行胎教了，就会给自己的宝宝讲故事，会给宝宝听一些古典的音乐等等对于胎教，很多人是有疑问的，一些人会觉得胎儿是听不到外面的声音的，所以胎教完全是没有用的有一些人则觉得胎教非常有用，那么，胎教真的有必要吗胎教是有必要的，随着胎儿的越来越大，宝宝是有；播放设备方面播放频率差异播放声音的频率受声音信号和播放设备的共同影响，不同设备频率不同即使是相同的声音，使用不同设备播放，其声音效果也不同对于胎儿来说，不同频率的波谱能量可能会产生伤害所以，在选择胎教设备时，要选择能够对胎教声音进行处理的，保证胎儿听到的声音适中比如，一些质量；当然胎宝宝在听到外界的声音时，并不能理解声音的内容，只能通过语气，对声音的感觉，来判断这是谁的声音，自己喜不喜欢，然后做出相应的回应如果孕妈的声音是温柔的，那么胎宝宝会感觉很舒服很开心，那么胎动也会表现得很开心如果是刺耳难听的噪音，胎儿会比较讨厌，它会用激烈的胎动来向孕妈反抗。

没有帮助，到目前为止没有没有任何正规的科学能证明胎教真的有效，可以算是伪科学放音乐时这种音乐通过母体的传递，被胎儿的听觉神经感受到时已不再是原有意义上的和谐的旋律与节奏，而只是一个单纯的物理声波，是有害的噪声给胎儿听音乐，得到的结果是胎儿的听力阈值下降了，胎教专家因此判断这种；胎儿听到高音或强烈的声音，会导致身体的紧张不过三个月大的胎儿听不到声音要25周后才行然后才可以音乐胎教研究表明，在胎儿的几种感觉器官中最为发达的就是听觉系统了早在受孕后第4周，胎儿听觉器官已经开始发育，第8周时耳廓已经形成，这时胎儿听觉神经中枢的发育尚未完善，所以还不能听到。