多久可以开始胎教了

1、回答指导意见 一般从第4个月起，按孕妇生活作息时间安排胎教的，怀孕第4至5个月，可给胎儿音乐胎教，每日两次，每次35分钟，怀孕第5至7个月时，可用两首乐曲轮流播放，父母还可以和胎儿说话或唱歌，每日2次，每次5分钟，怀孕7个月后可以正规上课，每日3次，每次510分钟，早上讲故事或唱歌，下班后听音乐或；如果你每天能适当适度地抚摸腹部，为胎儿做做体操如果你每天能对胎儿说说话，请他听听优美的音乐，那么，你作为未来宝宝的第一任教师就开始上任了胎教是一个循序渐进的过程；怀孕20周左右，脑细胞增殖期此时胎儿的听觉神经逐渐发育，脑细胞数量持续增加，体积增大，树突分枝增加，突触开始结合这是胎儿大脑发育的关键时期，良好的信息刺激能够促进脑细胞的发育，形成更多的脑细胞网络因此，此时可以充分利用胎儿的听力，进行音乐胎教，如播放轻音乐古典音乐儿歌等，从各个方面。

2、胎教一般从怀孕5个月左右开始较为适宜音乐胎教从怀孕5个月起，可将胎教传声器放在孕妇腹部给胎儿播放音乐音乐频率控制在500 1500Hz根据胎儿活动特点选择音乐，若胎儿活泼好动，可选择节奏缓慢柔和的乐曲若胎儿文静少动，则选择轻松欢快活泼的乐曲孕妇也可亲自为胎儿唱歌音乐胎教每天；胎教一般从怀孕第四个月开始最好从生理发育角度分析，怀孕第四个月时，胎儿的听觉视觉触觉等感觉器官已进入关键发育期此时，胎儿的耳部结构基本形成，能够感知外界声音视网膜开始发育，对光线刺激产生反应皮肤触觉神经逐渐完善，可通过母体触摸传递信息这一阶段实施胎教，可有效刺激感官发育，为。

3、胎教可从怀孕5个月起逐步开展，不同类型胎教有各自适宜的起始时间具体如下音乐胎教怀孕5个月起可实施音乐胎教，母子同听，每日两次，每次20～30分钟从妊娠24周开始，每天1 2次，每次12分钟，应选择在胎儿觉醒时期进行，一般固定在晚上临睡前比较合适音乐频响范围应为500 1500赫兹，节奏；自孕5个月开始，胎儿的内耳基本发育完成，有了听力，这时就可以开始接受语言和音乐胎教抚摸胎教一般从孕6月开始，因为这时的准妈妈能够比较清楚地触摸到孩子的肢体了孕7个月后，胎儿大脑开始长足地发育，此时是胎教的冲刺期国内外实践都表明，总体来说，胎教儿的智力发育明显优于一般儿童，但也不是；一正式胎教开始时间孕四月16周左右是公认的适宜起始点此时胎儿的听觉触觉等感官开始发育，大脑进入快速成长阶段，对外界刺激的感知能力显著增强通过音乐语言等胎教方式，可有效促进神经元连接和大脑功能完善过早胎教如孕早期可能因胎儿器官未发育成熟而效果有限，甚至因外界干扰影响胚胎发育。

4、怀孕第4至5个月，可给胎儿音乐胎教，每日两次，每次3－5分钟怀孕第5至7个月时，可用两首乐曲轮流播放，父母还可以和胎儿说话或唱歌，每日2次，每次5分钟怀孕7个月后可以正规上课，每日3次，每次510分钟，早上讲故事或唱歌，下班后听音乐或文字训练，晚上临睡前进行音乐和文字训练 语言胎教 孕；怀孕四个月后可以进行胎教怀孕四个月后，胎儿的听力和神经系统开始逐步发育，此时外界的适度刺激能够通过母体传递至胎儿，对其感知能力和神经发育产生积极影响胎教并非万能，但合理实施可作为辅助手段促进胎儿健康发育常见的胎教方法及科学依据音乐胎教选择古典音乐胎教专用曲目等轻柔旋律，每日定时。

5、胎教从胎儿神经系统开始建立的第4周就可以开始进行具体来说第4周胎儿的神经系统开始建立，这是胎教的起点虽然此时胎儿对外界刺激的反应尚不明显，但已经为胎教奠定了基础第8~11周胎儿对压触觉产生反应，此时可以通过轻柔的抚触等方式进行胎教，帮助胎儿建立初步的触觉感知第16~19周胎儿的；胎教开始时间及实施方法 一胎教开始时间胎教最佳时间从怀孕第4个月孕16周开始此时胎儿的听觉视觉等器官已初步发育，能感知外界刺激并作出反应过早胎教如孕早期可能干扰胚胎发育的自然进程，甚至因外界刺激过度导致不良影响因此，需严格遵循胎儿器官发育规律，避免盲目提前二胎教方法及操作要点 音乐；回答意见建议 从孕满5个月时就可以开始了正确的音乐胎教，应该让录音机的传声器离肚皮2厘米左右，不要直接放在肚皮上音乐应以圆润的旋律为主，不要听一些音频过高，刺耳的迪斯科之类的舞曲音量不要超过85分贝最好选一些圆舞曲，生命交响曲等轻柔优美舒缓音乐，间接让胎儿听，这样对孕妇，对胎儿才都有好处。

6、学习有关材料，我们用以下方法进行了胎教1通过视听味闻等各种感觉器官，多角度接受美好 的信息2怀孕23个月时，定时轻柔腹部，以后可适当增加次数，并稍稍增加运动量，以促进胎儿的活动3怀孕3－4个月的时候可以开始和胎儿对话当胎儿蠕动时胎儿蠕动表明他已经睡醒，将录音机；孕中期后，可逐步引入语言胎教如朗读故事音乐胎教选择5060分贝的古典音乐和触摸胎教轻柔按摩腹部，但需控制每次时长不超过15分钟，防止胎儿过度兴奋需避免的误区部分孕妇可能过早开始胎教，但胎儿在4个月前听觉系统未发育完善，外界声音无法有效传递，过早干预可能适得其反此外，胎教。