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幼儿园中班下学期教育计划

2012-03-07 12:30:35 作者:匿名 来源:网友分享 [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]

幼儿自升入中班以后,在绘画、音乐、文明用语、生活自理等方面都有了较大提高,为了让幼儿在原有水平上获得更大提高,特意制定了“幼儿园中班下学期教育计划”。

    一、班况分析:

    基本情况:本班共有39个幼儿,其中男生19名,女生20名。经过两年来的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。

    优势与不足:

    1、自进入中班以来,幼儿在绘画方面的能力有所提高,能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少;
    2、在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感,能根据音乐的节奏配上打击乐;
    3、在文明礼貌方面也有了很大的进步,大部分幼儿能主动地向老师问早问好;
    4、在生活自理方面,幼儿基本上能做到自己的事情自己做,但个别幼儿由于家庭教育的原因,在这方面还欠缺了些,所以这学期我们将针对这个问题,与家长进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯。
    5、小朋友的学习积极性和主动性提高了不少,但在上课常规方面还要加强教育,其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。

    二、工作重点和任务:

   本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高,加强自身动作的协调发展,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操作能力、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展,争做21世纪的主人。

    三、各科具体要求:

   (一)德育教育
    1、礼貌行为培养:
    ⑴来园及离园时能使用礼貌用语,主动招呼客人。
    ⑵在集体活动中,按老师的指示行动,并做到按次序,不拥挤。
    ⑶分清自己和别人的东西,不随便翻弄或拿别人的东西。
    ⑷别人问话时要回答。
    2、友爱同伴:
    ⑴在集体中能与较多的同伴友好地一起玩;
    ⑵能学习同伴的优点,要玩同伴的玩具时需先征得人家的用意。
    3、自理能力:
    ⑴学会系鞋带,会整理自己的抽屉,逐步学会做值日生的工作。
    ⑵培养幼儿能自己的事情自己做,能主动将自己玩过的玩具整理好。
    ⑶独立完成自己的作业;
    ⑷对不会做的事愿意学习。
    4、情感教育:
    ⑴初步培养幼儿爱长辈、爱周围的劳动人民。
    ⑵培养幼儿初步爱家乡的情感。

   (二)安全教育:
    1、教育幼儿不要把不能吃的东西放在嘴里,并教育幼儿口袋里不要放小刀等危险品;
    2、上下楼梯不推撞同伴,不往下跳。
    3、在大人的提醒下,不到危险的地放玩;
    4、正确地使用剪刀,不伤及自己和他人;
    5、教育幼儿不离开集体,不随便离开幼儿园。

    (三)卫生习惯教育:
    1、知道自己的手、脚服装、脸、头发是否清洁,在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;
    2、午餐时能做到“三净”,养成饭后漱口的好习惯;
    3、午睡前做到先小便、洗手,再进睡房。

   (四)语言教育(语言智能):
    1、积极参加问答游戏,根据图卡联想故事情节。
    2、理解儿歌的内容并感受不同的语言风格,尝试按儿歌的结构仿编儿歌。
    3、想象诗歌的画面意境并用语言表达出来,感受诗歌美好意境并创意仿编。
    4、理解故事重复结构,预测故事结局,在原故事基础上续编新情节。
    5、学习有重点地表达自己的见解,尝试运用量词仿编儿歌。
    6、感受古代诗歌的美妙意境,了解民间故事的幻想特点。
    7、体验故事所表现的夏天美好意境,表达自己对夏天的感受。
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