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托班区域游戏的10大新玩法

2011-06-04 01:37:49 作者:本站整理 来源:www.baby-edu.com [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]



    幼儿的智慧源于操作,区域活动就是这种自主探索、自主操作的一种游戏活动。托班幼儿刚刚进入一个新的集体,区域活动对他们来说是陌生而又新鲜的,但由于小肌肉发展还不完善,常常看到他们在区域角里忙碌的瞎玩,有些幼儿干脆就看着大哥哥、大姐姐玩。不合理的区域游戏,使幼儿望尘莫及,浪费了优质教育资源,实在是可惜!那么,什么样的区域游戏,既能满足托班幼儿的好奇心,又能激起幼儿操作的兴趣呢?

    一、喂小动物

    设计意图:托班孩子喜欢做喂食游戏。我们以前制作的喂食玩具一般都是在桌面上操作的,游戏的场景感、情趣性不够强。这次,我们设计了一个较大的动物园场景,并将长长的管道运用到喂食玩具上,让孩子体验到探究和去户外游戏的快乐。

    制作方法:
    1、用画纸绘画出斑马、绵羊、长颈鹿、大象等动物的双面对称头像或全身像,然后塑封,也可直接在纸板上绘画并剪裁。
    2、用布料(也可用画纸替代)给小圆凳裁剪大小适宜的围边,分别用丙烯颜料在布料上画上斑马、长颈鹿等动物的花纹。

    3、将硬质纸管(卷筒纸芯、复印纸轴、即时贴纸轴等)架到小圆凳(也可用大奶粉罐、纸盒、小方凳等替代)上,进行固定连接,作为小动物的骨架。

    4、将动物头像或全身像固定在已搭好的骨架两边。
    5、用发泡材料做成栅栏,作为动物园的围墙。

    玩法:
    1、用夹子、勺子等工具给小动物喂“食物”。“食物”会顺着硬质纸管落到小动物“肚子”里。
    2、可以将游戏场地移到户外,在“大象”等动物的肚子里放置一个密封容器,请孩子用勺子喂水给动物喝。
    3、除了喂食以外,也可以将绉纸团成小花黏贴到地上,美化动物园。

    建议:
    1、可观察孩子在喂食后是否会寻找食物的去向,鼓励孩子观察小动物的内部构造。
    2、引导孩子与材料互动,鼓励他们与小动物交流。(作者:许敏霞 来源:中国福利会托儿所)

    二、摸一摸

    设计意图:为了满足孩子触摸不同物品的需求,我们设计制作了触摸墙,让孩子们通过触摸感知事物的特征。同时,孩子操作该材料要运用掀开薄纱、揭开揿钮、摁上雌雄搭扣等动作,有利于锻炼手部肌肉。

    制作方法:
    1、在不织布上画上蓝天、草地、池塘等背景,挂在活动室墙上,并按适当的间隔缝上雌雄搭扣,用来黏贴小动物。
    2、用不织布或纸板剪出各种小动物形象,然后用不同质地的材料装饰动物身体的某一部位。如,用羽毛制作小鸟的翅膀,用棕色摇粒绒布制作小熊的身体,用豹纹绒布制作豹子的身体,用板刷制作刺猬的刺,用羊羔绒布制作绵羊的身体,用亮黄色鳞片制作鳄鱼的身体,用马赛克拼贴成龟背,用瓦楞纸制作象鼻子的皱褶,用细沙皮纸制作小猫舌头,等等。

    3、剪裁相应大小、形状的薄纱将小动物遮挡起来。
    4、裁剪长条状不织布,装上雌雄搭扣或揿钮。制作成猛兽笼子的围栏,再用透明桌布给笼子裁剪“玻璃罩”。
    5、用不织布制作若干花朵及正方形砖,反面缝上雌雄搭扣或揿钮。
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