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小班秋天主题教案:苹果橘子

2011-07-09 13:38:14 作者: 来源: [我要提问] 我要评论 [推荐] [收藏]



    一、主题背景: 

    秋天是一个收获的季节,秋天的果园是一派美丽的景象,红红的苹果,黄黄的橘子,甜甜的柿子……成熟的水果挂满枝头,散发着诱人的香味,秋天的水果真是丰富多彩,而水果又是孩子们熟悉的、喜欢的、每个人对水果都有自己的喜爱。水果的色彩、外形、味道、营养等都蕴涵着丰富的教育资源。有的孩子从家里带来了水果,我们和孩子一起装饰了可爱的水果娃娃,孩子们很喜欢,一有空就会跑过去看看、摸摸,还会和同伴互相讨论呢!由于小班的孩子活泼好动,把游戏融入其中,让孩子在自主活动中不断地丰富知识经验,提升美的感受力、表现力,并养成喜欢吃水果的良好的生活习惯。 

    二、活动内容: 

   (一)内容安排: 
 
    活动一:苹果                                  
    活动二:香香的水果
    活动三:小乌龟去看爷爷             
    活动四:橘子船
    活动五:猜一猜                              
    活动六:奇怪的汽车
    活动七:丰收的水果                      
    活动八:好吃的橘子
    活动九:好吃的苹果                      
    活动十:水果全家福
    活动十一:一个苹果许多梨 

    (二)活动方案: 

     活动一:苹果 

     活动目标:

     1、根据歌词内容做相应的动作。
     2、尝试用常见的几种水果替换原歌词并演唱。 

     活动准备:

     1、立体“苹果树”(制作成粘贴式,可随时取放“苹果”)及苹果、葡萄、香蕉等水果实物或图片。 
     2、幼儿已对这些水果有初步的认识。
     3、音乐磁带。 

     活动过程: 

     1、学唱歌曲 

      ——出示苹果实物或图片,引导幼儿讨论:苹果长在什么地方?
      ——出示立体苹果树,教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果,一个一个摘下来”。 

     2、边演示把“苹果”一一摘下 

     ——教师边朗诵“我们喜欢吃苹果,身体健康多快活”,边把摘下的“苹果”送给想要的幼儿,鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。 

     ——请个别幼儿摘“苹果”,其余幼儿拍手念歌词。
     ——教师范唱,幼儿跟唱。
     ——请幼儿轮流摘苹果,教师与其余幼儿为其配唱。 

    3、尝试创编新歌词 

    ——你还喜欢吃什么水果?这种水果长在哪里?
    ——鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中,唱给大家听。
    4、复习游戏:小兔和狼 

    活动反思: 

    上过托班的孩子对歌曲已经熟悉了,所以重点引导孩子在节奏、动作方面的练习。很多孩子随着音乐能边念歌词边做动作,但动作与接奏似乎不太协调,在创编新歌词时,我们先引导孩子观察水果特征,孩子们能简单说出水果的外形、颜色,于是引导幼儿替换歌词,个别孩子能简单编唱,并能做做动作,而大多数孩子的声音比较轻,歌词替换不完整。 
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